読書タイム、初任者研修、６年家庭科
2025年5月28日 19時40分朝の読書タイムの様子です。１年生の教室では、６年生が読み聞かせをしていました。１組では、６年生が図工の時間に作った絵本を、大型テレビに映しながら読み聞かせをしていました。登場人物に合わせて役割分担をしながら、読み聞かせをしていました。楽しい場面では、聞いていた１年生からも笑い声が聞こえるなど、楽しい雰囲気で読み聞かせを行っていました。
本校では、今年度新しく教員になった職員が２名います。新しく教員になると一定時間初任者研修と呼ばれる研修を受講することが、法的に義務づけられています。今日は、その初任者研修の一環として、校内でeラーニングの形で受講しました。校外研修と同じように、集中して受講できるように会議室で研修を行いました。本校の初任者２名は、やる気と教員としての資質を兼ね備えた素晴らしい教員です。しっかりと研修を重ね、更に教員としての力量を高めていってほしいと思います。なお、２人が受け持っている学級には、研修のある日には経験豊富な教員が後補充教員という立場で入り、授業を進めています。後補充教員の２人は、それぞれ初心者指導教員、学習指導員という立場でも本校で働いている職員ですので、子どもたち一人一人のこともよくわかっています。子どもたちの教育は継続して行っています。
６年生の家庭科「できることを増やしてクッキング」の学習です。調理実習で、スクランブルエッグを作っていました。どのくらいの時間で火が通るかやゆでた時と違うことなどを意識して調理に臨んでいました。一人１個卵を使い、全員がスクランブルエッグを作りました。細かくかき混ぜた子や大きなかたまりが残るようにした子など、自分の好みに合わせて調理しました。調理が終わると、クロームブックを使い、安全面で気をつけたことや調理して気がついたことなどを記入し、振り返りを行っていました。作ったスクランブルエッグは、給食の時間に食べました。６年生の次の調理実習は、野菜炒めをするそうです。