学習の様子
2022年5月9日 17時25分３年生は新出漢字の練習をしました。
指でのなぞり書きをしたり，空中でも書いたりしてから，いよいよドリルに書き込みます。筆順を間違えないよう，集中して書くことができました。
６年生は理科で「ものの燃え方」の学習をしています。
今日は，ものが燃える前と後の空気では，どのような違いがあるのかを，気体検知管という器具を使って調べました。
反応が目に見えてわかると，歓声が湧いていました。
３年生は新出漢字の練習をしました。
指でのなぞり書きをしたり，空中でも書いたりしてから，いよいよドリルに書き込みます。筆順を間違えないよう，集中して書くことができました。
６年生は理科で「ものの燃え方」の学習をしています。
今日は，ものが燃える前と後の空気では，どのような違いがあるのかを，気体検知管という器具を使って調べました。
反応が目に見えてわかると，歓声が湧いていました。