今日の午後、陸上部の選手の子どもたちが、松山下運動公園陸上競技場で練習をしました。水曜日の３部会陸上大会の前に、本番と同じ競技場で練習をするチャンスです。リレーの子どもたちは、普段と違う４００ｍトラックに戸惑ったと思いますが、自分がどこからどこまで走るかを、大会と同じレーンでしっかりと確認することができました。種目別練習でも、学校の土のグラウンドと陸上競技場のタータンでは、走る感覚に違いがあるかと思います。今回の練習でしっかりと確かめることができたことと思います。選手のみんなには、ぜひ２０日の大会では、今回の経験をもとに普段の力を発揮してほしいと思います。
２年生の生活科「おいしく そだってね」の学習です。子どもたちは、自分が育てたい野菜の苗（ミニトマト、きゅうり、なす、ピーマンなど）を植えて、育てています。今日は、１組の子どもたち（金曜日に２組の子どもたち）が、植物の観察をしていました。野菜の葉の様子や背丈の高さなどの他、不思議に思ったことや他の野菜との違いなどを観察していました。これからも、野菜が収穫できるように、よく観察しながらお世話をしていってください。
１年生の栄養教室を、市の給食センターから学校栄養士の先生をお招きして実施しました。始めに、給食センターの人が、どんな仕事をしているかを教えてもらいました。給食センターで使っている鍋の大きさを実感するために、鍋のまわりの長さと同じひもの輪を用意すると、一つの輪にクラスの半分の友達が入ってしまいました。後半は、給食の前の準備について学習しました。給食当番の子の二つの絵を見て、準備の仕方が間違っている場所を探しました。髪の毛は帽子の中に入れることやマスクで鼻も覆うことなどを学びました。
印西市だけでなく、北総地区８市町で講師として働きたい、という方を募集しています。
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５月２０日に、松山下運動公園で行われる第三部会陸上大会の壮行会を、中休みに体育館で行いました。選手の皆さんは、会の始まる前から全校の前できちんと整列してやる気が感じられました。選手紹介の際の返事もよく、きびきびと動くことができていました。大会当日も、態度面を含めて小林小の代表として、誇りと責任をもってがんばってほしいと思います。また、壮行会の中で、選手と一緒に練習してきた子に対しても、体育主任より称賛の言葉がありました。私から見ても練習態度もとてもよく、選手になれなかった子の記録もレベルが高いように思います。やってきたことには、自信をもってほしいと思っています。
３年生の英語「How are you?」の学習です。絵を見て、どんなことを言っているか想像し、言葉で表現していました。ピクニックの中でお弁当のおにぎりを落としてしまった絵を見て、「Oh,no. I'm sad.」などと予想できるといいようです。この学習をしながら、「How are you?」の答え方をたくさん理解していくことができます。
５年生の小児生活習慣病予防検診、１年生の心臓検診がありました。５年生は、受付→血圧→心電図→身体測定→血液検査の順で検診を行っていました。検診の前に、印西市共通の検査の内容や受け方のスライドを見ていることもあり、スムーズに検診ができていました。１年生は心電図検査のみです。受付を済ませてから、心電図の検査を行いました。係の方から、必要以上に怖がることもなく、順調に検査ができたと聞いています。
４年生の学習様子です。１組は、国語「見つけよう、ぴったりの言葉」の学習をしていました。心の動きを「うれしかった」「楽しかった」などの直接の表現以外で表すことを目標に学習をしていました。子どもたちそれぞれが考えまとめたノートをiPadで写真に撮り、ロイロノートに提出していました。早く終わった子は、友達のノートと比べていました。また、先生の選んだノートを大型テレビに映してみんなで検討をしていました。
２組は、算数「折れ線グラフ」の学習をしていました。グラフを書くときは、時には細かい１mm方眼紙（グラフ用紙）があると便利なのですが、用意するのに手間はかかります。教科書に直接書き込むことも多いのですが、練習問題などを解くときは困ることもあります。今日はiPadを使い、先生がダウンロードした方眼紙に、子どもたちはタッチペンでグラフを書いていました。
３年生の社会科「市のようす」の学習です。今日はバスに乗って、市内を回りながらの勉強です。最初に木下交流の杜広場で、印西市の北側を流れる利根川や住宅地、交通の様子、市役所、市文化ホールなどを確認しました。天気も良く、遠くまでくっきりと見える眺めに、子どもたちも感動をしていたようです。また、バスの車窓からは、印西警察署、市役所・文化センター、松山下運動公園、千葉ニュータウンの商店街、消防署、北総浄水場などを担任の説明を聞きながら見ることができました。北総鉄道や国道４６４などの交通についても、理解することができたと思います。印旛沼公園では、印旛沼周辺の様子や印西市に隣接する佐倉市についても、見ることができました。今日学習したこと等をもとに、今後授業で印西市の様子についてまとめていきます。子どもたちにとっても、貴重な学習の機会となりました。
陸上部の練習の様子です。３部会の陸上大会を２０日に控え、練習にも熱が入っています。今日の朝には、種目別の選手の発表もありました。選ばれた選手は、ぜひ大会で力を発揮できるように、後１週間がんばってください。今回は、選手に選ばれなかった子も、ぜひ最後の練習まで自己の体力向上や目標の記録を目指して、頑張ってもらいたいと思います。
今日の朝は、「親子読書会かたつむり」の皆様によるお話タイムでした。子どもたちは、今日も楽しそうにお話を聞いていました。（水泳学習の関係で、３年生のお話タイムを別日にしていただきました。）
１年生の生活科の様子です。アサガオの種を植えていました。始めに、鉢一杯に土を入れて、指で５か所種を植える穴をあけていました。あいた穴にそっと種をおき、種の上に優しく土をかぶせていました。これから、水をあげるなどのお世話をしていきます。どのように成長するかも、しっかりと観察してほしいと思います。
３年生の社会科「市のようす」の学習です。２クラスとも２時間目に社会科を行っていました。印西市の土地の使われ方を白地図にまとめたり、１３日の校外学習（市内巡り）で、気をつけて見てくることをまとめたりしていました。３年の社会科では、市の地形や土地の使われ方（田畑が多い地域や縦もや住宅がたくさん集まっている地域、商業施設が多い地域など）、公共施設の場所、道路や鉄道の様子などを観察・調査することが大切です。１３日の市内巡りは、この学習をする貴重な機会ですので、事前の学習をしっかりと行っています。
２年生の体育の学習です。私が参観したときは、いろいろな方法で短い距離を走っていました。手を平泳ぎのように動かしたり、手を後ろで組んでかかとがお尻につくような形で走ったり、片足けんけんで動いたりしていました。週のはじめの月曜日から、子どもたちは元気いっぱいです。楽しそうに走っていました。この後は、様々な場を用意しての折り返しリレーを行うようです。
下の写真は、２時間目の授業中の音楽室の前の写真です。１年生の音楽の授業でしたが、子どもたちがぬいだ上履きがきれいに並べられていました。この上履きを見て思い出したのですが、８日の学校探検で２年生が１年生を案内している時、音楽室前で「音楽室にはどうやって入る？ ①くつをそろえる ②くつはバラバラ」と言う問題を２年生が出題していました。この問題を出しながら、１年生に「上履きをきちんとそろえて音楽室に入る」ことを教えてくれていたんだと思います。きれいに並んだ上履きを見て、私までなんだかうれしくなりました。
昨日５月１０日（日）に、小林コミュニティプラザで印西市社会福祉協議会小林支部の総会が行われました。私も評議員の一人として委嘱していただいているので、PTA会長とともに参加させてもらいました。小林地区の子どもたちや学校は、地域の皆様に多くの場面でご支援をいただいています。社会福祉協議会の皆様にも、地域見守り活動として、毎月１回浅間交差点で登校時と下校時に見守り活動をしていただいています。また、世代間ふれあい事業として、昔遊び体験会を手伝っていただいています。（社会福祉協議会小林支部の方々の多くは、社会福祉協議会の他に様々な役職を兼ねています。それぞれの役職でも、子どもたちや学校を応援してくれています。）休みの日まで、地域の皆さんのため（子どもたちのため）に活動してくださっている方々がいることに感謝しています。
１年生と２年生の合同での生活科の授業です。今日は、「なかよし集会」という名前で、２年生が１年生に教えながら学校探検をしました。最初は、体育館で「はじめの会」を行いました。歓迎の言葉や探検中の約束も代表の２年生が話してくれました。学校探検は、１・２年生合同の１２の班に分かれて行いました。校内の特別教室を中心に１１個のポイントに移動して、それぞれの場所でクイズが出題されました。図書室では、「本は何冊まで借りられるか。①５さつ ②２さつ」などのようなクイズです。予定されていた全ての場所へ行くことができた１年生には、体育館にもどると「こばやししょうはかせ」のメダルが贈られました。（２年生のおかげで、全員の１年生がはかせになれました。）「おわりの会」では、２年生から１年生へプレゼント（アサガオのたね）もありました。１年生、そして２年生も少し緊張している様子がありましたが、しっかりと学習に取り組むことができました。
中休みの時間に陸上部のリレー練習が行われました。今日は、６年男女、５年男女の４チームがいっせいに走ってのタイム測定も行いました。まだまだ練習の回数が少なく、１００ｍ走った後のバトンパスが合っていない面もあったようです。残りの練習でも１本１本の走りに集中して、本番で自分たちの力を発揮できるようにがんばってほしいと思います。
水泳学習が始まりました。（１・２年生は１０月からになります。）今年から、千葉ニュータウンにある民間のプールでの水泳学習になります。子どもたちは、バスでプールまで移動しました。水泳の学習は、プールのインストラクター３名の方が行ってくれます。（子どもたちは、泳力別に３グループに分かれて指導を受けました。）インストラクターの方の指導はテンポがよく、水の中にいる時間をしっかりと確保してくれていました。教員は、最低でも２名は水泳学習に立ち会い、プールの上での安全確認、見学者の付き添いをします。今日は３名が付き添いましたので、１名はプールに入っての指導補助をしました。また、プールの中は暖かく、服を着てプールサイドにいると汗ばむような感じでした。どの学年も５回の水泳学習を予定しています。体調を崩したり、忘れ物をしたりしないで、しっかりと水泳学習に取り組んでほしいと思います。（プールの館内での写真撮影はしませんので、学習している写真はありません。ご了承ください。）
PTAの常任委員会を実施しました。本部役員（執行部）の皆様、学年部・広報部・校外指導部・こりんこ祭り実行委員会・卒業対策委員会、PTAボレーボール部の各部長さん副部長さんが集まってくれました。年間活動計画などの７個の議題について話し合ったり、各部からの連絡事項を報告したりしてくれました。役員の皆様には、１年間大変お世話になります。どうぞよろしくお願いします。
子どもたちの下校後、救命救急講習会を本埜消防署の皆様を講師として、小林北小学校の職員と合同で行いました。水泳学習の前ということで、毎年この時期に教職員は、救命救急の講習を受けています。本校は、今年度の水泳学習は民間プールで行いますが、水泳だけでなく、いざという時にAEDを使用したり心肺蘇生をしたりすることができるように、今年も講習を受けました。
５月の全校集会を行いました。式の前に、小林小学校は表彰を受けたことの紹介が担当の教員よりありました。一つ目、少年少女消防隊が優秀な少年消防クラブとして、消防庁長官賞をいただきました。全国的な表彰で、３月２５日東京で行われた表彰式で私が代理で賞状を受け取ってきました。もう一つは、小林小学校が先進的な情報教育を推進してきたことが評価され、学校情報化認定において「学校情報科優良校」として認定されました。２０２３年度に続いての認定となります。
全校集会では、始めに全校合唱で「校歌」を歌いました。６年生の代表が、指揮と伴奏をしてくれました。その後、私からは始業式でがんばってほしいこととして話した「チャレンジ」と「あいさつ」について、再度話をしました。また、「チャレンジ」については一人一人と話をさせてほしいというお願いをしました。（このことについては、学校だよりにも掲載しました。）次に、体育主任からは来週から始まる水泳学習に関係して、「水の事故から命を守る」ことや「水泳学習にあたっての注意点について」などの話をしました。（水泳学習は、今年度から民間のプールで実施します。３～６年生は１学期、１，２年生は２学期に実施します。）
１年生を対象に防犯教室を実施しました。講師として北総少年センターから３名の方と市教育委員会の方が来校し、指導にあたってくれました。映像教材を見た後、「イカのおすし」をもとにした話がありました。その中の「大声をだす」については、全員で「助けて」と大きな声をだす練習をしました。本校の１年生は、私が予想していたより大きな声が出ていて、講師の先生方からもほめていただきました。また、声をかけられて逃げるロールプレイを代表の児童が行いました。助けてと声に出してすぐ逃げたり車に乗らないで車の進行方向と反対側に逃げたりすることができました。今日学習したことは、お配りした「元気キッズ安心せんげん」という冊子にも載っているそうですので、お子様と一緒にご覧になってください。
歯科の学校医の先生が来校し、全校児童を対象に歯科検診をしていただきました。歯科検診は、う歯及び口腔内疾患の早期発見と口腔洗浄の状況を知ることなどを目的に、毎年行っています。子どもたちは、口を大きく開けてしっかりと検査にあたっていました。（口を大きく開けた際の転倒を防ぐために、学習指導員が頭押さえをしています。）むし歯などの所見があった児童の保護者の皆様には、この後「歯科健康診断結果のお知らせ」を配付させていただきます。
２年生の生活科の学習を、学年合同で行っていました。２年生が１年生を招待して行う「なかよし会」の練習です。この「なかよし会」は、２年生が１年生を案内しながら学校探検をすることが、主な活動になります。最初、体育館で１～１２班の座る場所の確認をしてから始めの会の練習をしました。その次に、実際に本番と同じように校内を回り、クイズ係の子が特別教室の前で１年生に出題するクイズを読む練習をしていました。昨年度案内してもらった経験を生かして、２年生にはがんばってもらいたいと思います。
１年生を迎える会を行いました。前半は、運営委員会の計画で全体で行いました。１年生は、６年生に手を引かれアーチをくぐっての入場です。運営委員会の児童による始めの言葉、歓迎の言葉に続いて１年生紹介がありました。１年生は、担任に名前を呼ばれると「はい」と返事をして立つことができました。次は、全校レク「小林小クイズ」でした。どんなクイズか紹介すると、①「小林小学校の子どもの数は２９７人である。〇か×か？」②「小林小のマスコット「こりんこちゃん」の誕生日は、７月１５日である。〇か×か？」③「１年生が習う漢字は、全部で８０字である。〇か×か？」などの問題がでました。（答えは、一番下にあります。）前半最後は、１年生が全校のみんなにお礼を言って終わりました。
後半は、６年生の計画でたてわり班でレクをします。始めに、６年生、１年生の順に自己紹介を行いました。グループごとの遊びは、外での活動ではドッジボール、ふやし鬼、鬼ごっこなどをしてる班が多くありました。教室の班は、いす取りゲームや爆弾ゲームなどをしている班が多くありました。どの班も、６年生がしっかりとリーダーシップをとってレク活動を行うことができました。１年生のみんなには、みんなのことを応援しているお兄さんやお姉さんがたくさんいるので、これからも安心して学校に通ってきてほしいと思います。
【小林小クイズの答え①×（正解は２８０人） ②〇 ③〇】
本校のPTA広報誌が、印旛郡市PTA広報誌コンクールで優秀賞になりました。２４日の夕方に、郡のPTAの役員をしている校長先生が、学校まで賞状を届けてくれました。ちょうど、PTA会長が学校で作業をしてくれていたので、賞状を受け取ってもらいました。昨年度のPTA広報部の皆様を中心に、丁寧に広報作りをしていただいたことが評価されたこと、うれしく思います。次回の常任委員会でも、紹介させていただきます。
３年生の書写の学習です。今日は、「力の入れ方を変えて、いろいろな太さの線を書こう」という目標で授業を行っていました。３年生から書写の学習が始まるので、前回は用具の準備や片付け方、姿勢などを中心とした学習でしたが、今回からは墨を使っての学習です。次回は、「横画」の学習に進んでいきます。
４年生の図工「カラフルねん土でマイグッズ」の学習です。軽量紙粘土に絵の具を混ぜてカラフルな色粘土を作り、自分好みのグッズを作っていく学習です。どんな作品ができあがるか、楽しみです。
１年生の英語の学習です。私が参観したときは、「キーワードゲーム」をしていました。子どもたちが、前時に学習した「今の自分の調子を表す言葉」（fine,tired,sleepy,happy,sad,hungry）などの練習です。例えば、キーワードが「happy」の時、「fine」「tired」「sleepy」などALTの言葉をリピートしながら単語の練習をしていくのですが、キーワードの「happy」とALTが言ったときは、机中央の消しゴムをつかむというゲームです。子どもたちは、楽しみながら英語を学んでいます。