令和８年度　ひこち山ニュース

午後の二つ目のプログラムは七宝焼きでした。フリットと多色の二つのグループに分かれて制作を進めました。説明の後、イメージを膨らませて、思い思いの作品作りに没頭していました。世界に一つの素敵なお土産ができました。

昼食の時間には、少し止みかけた雨も、今はだいぶ強くなってしまいました。

残念ですが、カヌー体験は中止となりました。代わるプログラムは、「極秘プロジェクト」。ブラックライトでミッションの問題を照らし出し、答えを導き出します。

なぞなぞのようなものから、漢字クイズまで、みんなの頭脳を絞り出して取り組みました。見事、暗号を解き、宝箱を見つけ出しても、まだ終わりません！宝箱のふたには、鍵を開けるためにまた問題が！その課題もクリアしたチームには、「謎解き名人認定証」が授けられました。どのグループも、協力できていました。

入所式を行いました。館長さんが「小林さん」なので、小林小とご縁を感じますね、とお話ししてくださいました。館内と部屋での約束を守り、片付けをしっかり行って、次の人が気持ちよく使えるようにしていくことを確認しました。部屋へ荷物を置いて、最初の活動「ボッチャ」です。説明をよく聞いて、3つの試合をしています。それぞれ、男子チーム対女子チームです。作戦を考え、的のボールめがけて好投が続きます。友達のナイスプレーに歓声をあげ、チームで喜び合う姿。みんな楽しんでいました。

　１年生の図工「さわって　まぜて　きもちいい」の学習です。どろどろした絵の具（実際は、液体粘土）を使い、筆を使わずに自分の手や指を使って絵を描いていく学習です。台紙が黒いので、明るい色の絵の具が浮き上がってくるように目立ちます。子どもたちは、どろどろした絵の具の感触を味わいながら、自由な発想で絵を描いていました。

　２年生の国語の学習です。今日は、図書室で学習をしていました。最初に学校司書による「１１ぴきのねこ」という本の読み聞かせを聞きました。このお話は「とらねこ大将」ひきいる１１ぴきのねこの冒険物語です。シリーズ作品になっていて、長い間読まれている本です。読み聞かせの後は、本の返却し読書をした後、また新たな本を借りる学習になるようです。

5年生が小見川青少年自然の家へ向けて出発しました。現在、あいにくの雨模様ですが、みな元気いっぱいにバスレク活動中です。

　１年生の生活科「がっこうと　なかよくなろう」の学習です。今日は、１年生だけでグループをつくり学校探検をしました。職員室や保健室、放送室、図書室などを見ながら学校全体を回り、ワークシートの写真に示された物を全て見つける活動をしました。各部屋に入るときは、「失礼します。１年１組の○○　○○です。（○○　○○です。）学校探検に来ました。入ってもよろしいですか。」などと、礼儀正しく挨拶することもできていました。子どもたちには、始めて入る部屋もあり、新鮮な驚きがあったようです。校長室でも、表彰の楯や運動会の優勝旗やトロフィーを見ながら「すごーい。」などと話していました。１年生の子どもたち、立派な「小林小はかせ」になれたことと思います。

　４年生が社会科や総合の学習で、印西クリーンセンターの見学をしました。印西クリーンセンターは、印西市だけではなく、白井市や栄町と協力して運営をしていて、１年間で４６０００トンのゴミを処理している施設です。（１日あたり１３０トン）子どもたちは、ゴミを収集した車が集まるプラットホームやごみクレーン、モニター越しにゴミ処理を監視する部屋などを見学しました。また、大切なこととして３R（リデュース、リユース、リサイクル）についても教えてもらいました。子どもたちも、一生懸命に大切なことをメモしながら、がんばって見学をしていました。

　３年生の図工「生まれかわった　なかまたち」の学習です。着られなくなった服や布を使って、楽しい仲間に変身させる学習です。子どもたちは、切ったりひもやリボンで合体させたりしながら、新しい仲間（キャラクターだったり新しい用具だったり）を作っていました。子どもたち一人一人の発想によって、想像もつかない仲間ができあがっていました。

　印西市PTA連絡協議会バレーボール大会が、松山下運動公園総合体育館で開催されました。本校は、小林小学校単独チームとしての参加です。（単独で参加したのは、市内で４校のみです。）小林小チームは、金曜日を中心に練習を重ね（大会前は、練習が増えたそうです。）、練習試合では、勝つことが多く良い状態で大会を迎えることができたそうです。今日は、１回戦で滝野小・中学校チームとの対戦でした。本番の試合では堅さも見られましたが、みんなで声を出し合い励まし合いながらプレーを続けていました。しかし、想像以上に相手も強く、惜しくも敗退してしまいました。がんばった選手の皆さんには、応援に来た皆さんからも暖かい拍手がおくられていました。また、来年もPTA会員の親睦を深めるためにも、がんばってほしいと思います。

　本日は、印西英語マスター受検日でした。５・６年生の希望者が、普段の学習で身につけた英会話力を発揮できる機会として、年２回行われています。

　授業の初めに毎回行われる会話“What day is today?”“How is the wether today?”から始まり、授業で扱ってきた基本的な会話をしていきます。

　普段一緒に授業をしているALTの先生とは違う先生が面接してくださるので、ちょっとした緊張感もあります。しかし、何度も聞き返してくださいますし、ゆっくり進めてくださるので、皆緊張もほぐれ、最後は笑顔で面接を終えることができていました。今後もより多くの児童が、自分の力を試してほしいと思います。保護者の皆様からの申し込みでの受検になります。次回の案内がありましたら、ぜひ参加申し込みをお願いいたします。

　給食後、養護教諭が教室を回って歯磨き指導を行っていました。今日は６年１組での指導です。

歯磨きをして、汚れを落として口の中がきれいになり、歯茎もブラッシングされることで、集中力の向上・運動能力の向上・身体の健康と、体にとってよい効果があることを再確認していました。

　大切な自分の歯です。正しい磨き方を身につけていつまでも大切にしましょう。

　２年生が２回目の町たんけんに出かけました。今回は、鳥見神社方面の見学です。

　駅の方面と、違うところはどこかな？　何が多いかな？　と、周りをよく見回して、様子を観察しながら歩きました。

　「ここは、神様がまつられている、地域の大事な場所ですよ。大騒ぎすると、神様がびっくりしてしまいますよ。」と先生の説明を熱心に聞いていました。

　「なんか、犬がある！」「古そうだね！」「大きい木がいっぱい！」「とても静かだね！」

気づきがたくさんでした。

　３年生は植物の観察と水やりをしていました。種から観察して、花壇に植えたヒマワリとホウセンカが、だいぶ大きくなりました。葉の様子や茎の太さを熱心に観察し、しっかり水をあげました。

「もっと、大きくなってね！」

　国立科学博物館の見学です。この科学博物館は、２万５０００点以上の展示があり、宇宙や恐竜、日本固有の生態系から日本科学技術の歴史まであらゆることを探求できる施設です。子どもたちは、４人〜５人のグループで見学しました。

　国立科学博物館のある上野公園に着きました。まず、科学博物館前のくじらのモニュメントの前で集合写真を撮りました。その後、上野公園での昼食です。いつもこの時期に比べて涼しかったので、気持ちよく昼食を食べることができました。これから、科学博物館の見学です。

　子どもたちは、市川パーキングで休息を取ったあと、国会議事堂に到着しました。今日はいつもより空いていて、わりあい早く国会議事堂の中に入ることができました。御休所や委員会室、控室、中央広間、衆議院議場などを見学しました。空いていたので、係の方も説明してくれたり、中央広間では写真を撮ったりする余裕がありました。（写真は決められた場所のみ、撮影可でした。）最後に中央玄関をバックに集合写真を撮影しました。この後は、国立科学博物館に向かいます。

　６年生の校外学習の実施日です。いつもより早い７時１５分学校集合でしたが、子どもたちは遅れることなく集まってきました。代表の子どもたちの進行で出発式を行い、東京方面に向け予定通りの時刻に学校を出発しました。国会議事堂と国立科学博物館で、しっかりと学習してきます。

　今日の「のびのびタイム」は、お話タイムでした。今日も親子読書会「かたつむり」のみなさんが、読み聞かせをしてくれました。子どもたちはお話タイムを楽しみにしているようで、朝校門付近で「今日はお話タイムだよ。」と私が子どもに話すと、「そうだ。急いでいかなくちゃ。」と早歩きで昇降口に向かう姿がありました。「かたつむり」のみなさんが、学年の発達段階に合わせた本を選んでくれるので、子どもたちに理解しやすいこともあり、お話タイムを楽しみにしているようです。

　２回目の内科検診を実施しました。今日は前回の欠席者と４〜６年生が対象です。一人ひとり丁寧に、検診をしていただきました。子どもたちは、正確に検診していただくために、廊下では静かに待つということをしっかりと理解し、行動することができていました。なお、所見があった児童には、「内科健康診断結果のお知らせ」を配付します。

　５年生の国語の学習です。新出漢字の練習をしていました。最初に、読み方や短文、熟語などをみんなで読んで読み方の確認をし、その後、似た漢字や対義語などを確認しました。漢字を書く練習の最初は、画数を数えながら腕を上げて指で空中に文字を書く「空書き」をして、その後、ドリルの薄く書かれた文字を写す「写し書き」をしました。子どもたちがしっかりと漢字を覚えることができるように、工夫しながら新出漢字の練習をしています。

　昼休みに「小林っ子会議」が、会議室で行われました。この小林っ子会議は、運営委員会が開催し、３年生以上の各学級代表と委員会の委員長が参加しています。より良い学校生活が送れるように、今月の目標についての反省を出し合ったり、委員会の代表がみんなに知らせたいこと・協力してもらいたいことを発表したり、学校生活で気がついたこと・改善すべきことを出し合い話し合ったりしています。今月の目標の反省などは、iPadを使い事前に集計してあります。そのため参加者は、iPadを持参して話し合いを行っていました。