令和７年度　ひこち山ニュース

　２年生の体育「マットを使った運動遊び」の学習です。私が参観したときは、背支持倒立やブリッジを行っていました。２年生で体も軽い感じで、技を上手に決めている子が多くいました。また、今日は比較的涼しく、運動がしやすい天候でした。残念ながら、来週は暑さも戻るようですが、秋は間違いなく近づいている感じがする１日でした。

　２年生の算数「たし算と　ひき算の　ひっ算（２）」の学習です。１４２ー８３のような３桁ー２桁の引き算の筆算の学習をしていました。一の位にも十の位にもくり下がりがある筆算なので、子どもたちにはやや難しく感じる問題だと思います。なお、今日の授業では、学習指導員も担任と一緒に指導にあたりました。（本校では、２名の学習指導員が算数の学習を中心に、各学級で担任と共に指導にあたっています。）

　６年生の理科「月と太陽」の学習です。今日は単元のまとめで、ICT機器を使いながら練習問題を解いていました。ゲーム感覚で学べる教材で、理科の問題をある程度解くと、キャラクターが動くようになっているようです。子どもたちも興味があるのか、真剣な表情で問題を解いていました。

　図書室前の掲示物「小林小どくしょ玉入れ」です。本を借りたら、図書委員に自分の組のシールをもらって、掲示物の玉入れのかごにシールを貼ることができるそうです。今日現在では、３７対３２で紅組が優勢です。９月の下旬からは運動会練習が始まりますが、「読書の秋」でもありますので、時間を見つけて読書にも取り組んでほしいと思います。

　朝の会の様子です。今月の歌は「ゴーゴーゴー」（運動会の歌）です。この歌は、途中で紅組と白組のそれぞれが、自分のチームを応援する歌詞になっています。４年生の教室では、紅組と白組に分かれて歌っていました。相手チームに負けないようにしっかりと声を出して歌っていました。６年生の教室では、ラジオ体操をしていました。運動会の準備運動にもなっているので、その練習でもあるようです。

　昼の放送で運営委員会の子が、今年の運動会のスローガンを発表していました。今年のスローガンは、「仲間と共に全力で！　最後まで　優勝めざして　つき進め！！」です。スローガンを合い言葉に、最高の運動会にしていきましょう。

　市の教育委員会より２名の歯科衛生士の方が来校し、１、３、５年生を対象にブラッシング指導をしていただきました。歯は一生使う大切なものです。今日学んだブラッシング指導を生かして正しく歯磨きをし、歯を大切にしていってほしいと思います。

〈５年生〉　「歯肉炎を予防する歯のみがき方を学ぼう　～健康な歯肉をつくろう～」というテーマで、ご指導をいただきました。

〈１年生〉　「一人でも　はみがきができるようになろう」というテーマで、ご指導をいただきました。

〈３年生〉　「乳歯と永久歯がある　生えかわり時期の　歯のみがき方を学ぼう」というテーマで、ご指導をいただきました。

　合唱部の朝練習の様子です。２学期の朝練習は昨日から始まっています。４年生も正式に入部し、３０名での練習になります。いつものように基本の運動（腹筋や背筋など）から練習が始まっていました。なお、合唱部の朝練習は、運動会との兼ね合いで９月は１９日までで、その後は昼休み中心の練習になります。

　今年度の第２回目の漢字マスターを実施しました。印西漢字マスターは、子どもたちの漢字力を高めるためと自主的に学習する態度の育成を支援するために、印西市教育センターが実施してくれています。事前に配られている２００問の練習問題（＋印西市に関する３０問の読み問題）をもとに、学習できるようになっています。なお、残念ではありますが、印西漢字マスターは今年度が最後となります。

　本日も朝の読書タイムの時間に、「小林親子読書会かたつむり」の皆様が読み聞かせをしてくれました。毎月のお話タイム後のアンケートを基に、子どもたちに読む本を検討するなど、よりよいものを追求してくださっている皆様には、感謝の気持ちで一杯です。今日も、楽しいお話を、ありがとうございました。

　３年生の栄養教室の様子です。今日は、「野菜パワーのひみつを知り、元気にすごす方ほうを考えよう」というテーマで学習しました。野菜には、①腸のそうじをする　②病気に負けない体をつくる　③肌を元気にする　④目のはたらきをよくする　はたらきがあることを学びました。必要な野菜は、１日に５皿（１皿７０ｇとして）だそうです。給食では、毎日２皿分提供されているそうです。野菜パワーについて学習したので、ぜひ好き嫌いなく野菜を食べられるようになってほしいと思います。

　小林っ子会議の様子です。今日は、運動会のスローガンを決めていました。今年のスローガンの決め方は、各学級でスローガンに入れたい単語をフォームで集め、集計して、多かった単語をスローガンに入れることになっています。今日は、運営委員会の子どもたちが中心になって集まり、多かった単語を組み合わせてスローガンを決定していました。

　２年生の生活科「わたしの　町　はっけん」の学習です。今日は、「小林の　すてきを見つけよう」というテーマで学習していました。私が参観したときは、小林にある施設や小林にはどんな人がいるかなどについて、子どもたちが発表していました。（授業の途中で、夏に行われた祭りの様子をテレビで映すなどして紹介していました。）この後、２年生は町探検も予定しています。地域の皆様や保護者の皆様にも、協力をお願いすることがあるかと思いますが、よろしくお願いします。

　昼休みに、ワンポイント避難訓練を行いました。これは、場所を問わず「第一次避難（その場での避難行動」を行うことを目的にした短時間の避難訓練です。多くの子は、すばやく机の下に潜り、しっかりと自分の頭を守ることができていました。ただ、昼休みだったこともあり、一部の子は必要の無いことを話してしまっている子もいました。次回以降の課題としていきたいと思います。

　９月の委員会活動を行いました。５年生と６年生が８つの委員会に分かれて活動しています。学校生活の充実と向上のために、仕事を分担し活動してくれています。今日は、前期の最終ということもあり、どの委員会もはじめに前期の活動の反省をしていました。５・６年生の皆さんには、ぜひ後期も委員会活動をがんばってほしいと思います。

　本日は、台風接近による大雨が予想されたため、４～６年生の６校時をカットするなど日程を変更させていただきました。保護者の皆様には、急な連絡になってしまい申し訳ありませんでしたが、子どもたちの安全な下校のためにご協力いただいたことに感謝しています。

　６年生は、午前中に佐倉にある国立歴史民族博物館に行ってきました。台風が接近している状況でしたが、市のバスで安全に移動ができると判断し、予定通り実施しました。博物館の中には、日本列島に人類が出現した時代から１９７０年代に至るまでの様々な資料が展示されています。子どもたちは、ワークシートも使いながら、注意深く見学をしていました。中には寺小屋「れきはく」のスペースで、ボランティアの方のご指導の下、江戸時代の文字の書き方を学んだ子どもたちもいました。社会科で歴史の学習をする６年生にとって非常に有意義な時間となりました。

　延期をしていた１～４年生の１００ｍのタイム取りを行いました。３・４年生の測定の時に少し雨がパラパラと降ってきて心配しましたが、気温も高くなく曇り空のもとでタイム測定を行うことができました。低学年の子にとっては、１００ｍは長いようでしたが最後までよくがんばりました。

　６年生の社会科の学習の様子です。６年生は明日５日に、校外学習で佐倉の国立歴史民族博物館に行くことになっています。今日は、事前に歴史民族博物館の館内の展示などを調べて見学の予定を立てていました。国立歴史民族博物館は、歴史学、考古学、民俗学の資料を展示する日本最大級の規模を誇る国立の博物館です。事前にしっかりと下調べをしておくことで、明日の校外学習が有意義なものになるようにしてほしいと思います。

　理科室に、子どもたちが夏休みの課題で取り組んだ理科の自由研究が展示されていました。テーブルごとに、同じ学年の自由研究が飾られていました。子どもたちが疑問に思ったことや調べたいことを、がんばって研究としてまとめた努力が感じられるものが数多くありました。（保護者の皆様のアドバイスやご支援もあったことと思います。ありがとうございました。）なお、この中から選ばれた研究を、第３部会の理科作品展に出品されます。

　朝の会の終了後に、６年生が１００ｍ走の記録を取っていました。昨日の５年生と同じように、運動会の紅白分けやリレーの選手決めなどの参考にもなります。６年生は走るときに、同じくらいの走力の子と２人組になって走っていました。互いに競り合うことで記録の向上も期待できるかと思います。記録を取る以外の子は、日陰で待っていました。私も今更ながらですが、日陰に入った時の涼しさに驚きを感じました。明日以降は、暑さも幾分落ち着くようです。雨の心配もありますが、延期していた４年生以下のタイム測定を行っていきます。

　今日から身体測定（身長と体重の測定）を行っています。最初に１年生が行いました。また、今回は測定をする前に、「運動会でけがをしないために」という内容の保健指導を行いました。①朝ご飯を食べる　②つめを切る　③すり傷はきれいにあらう　という３点についての話がありました。

　５年生の廊下に「夏休み新聞」が掲示されていました。夏休みの出来事を写真や絵を入れながら、新聞形式にまとめていました。旅行に行ったこと、家族や友達と体験したことなどが掲示してあり、楽しく読むことができます。また子どもたちがパソコン等を使っての資料の作成能力は、年々向上しているように感じました。（アプリの操作もしやすくなっていることもありますが。）

　１年図工「こすりだしたら　うまれたよ」の学習です。いろいろなでこぼこを探して紙を置き、クレヨンでこすって模様を浮き上がらせていました。昇降口のタイルや階段の壁などのでこぼこを見つけたり、友達から良い場所を聞いたりすると、うれしそうに紙を置いてクレヨンでこすっていました。今回のような造形教育を通して、子どもたちには想像力や創造力、感性を育んでいってほしいと思っています。

　たけのこ学級の生活単元学習の時間の様子です。１学期から栽培していたとうもろこしを採っていました。このとうもろこしは、ポップコーン用のとうもろこしです。無農薬で栽培しているので、虫に食べられている部分もありましたが、例年よりは良い状態のとうもろこしが採れたようです。この後、とうもろこしをしっかりと乾燥させ、ポップコーンにしていくようです。自分たちで栽培したものを食べる体験ができること、子どもたちにとってはうれしいことと思います。

　５年生が１００ｍのタイム取りをしていました。今回の１００ｍの記録をもとに、運動会の紅白分けを決めたり、紅白リレーの選手決めの参考にしたりします。今日は暑くなることが予想されていたので、朝の会の後に、準備運動をしたらすぐに一人１回測定し、教室に戻るような形で実施しました。（１年生～４年生については、９月の学年だよりでお知らせした日程を延期しました。詳しくは１日付けのメールをご覧ください。）

　６年生が卒業アルバム用の個人写真の撮影を行っていました。アルバムの業者の方が、会議室の中をスタジオのように整えての写真撮影です。子どもたちは少し緊張しているようですが、カメラマンさんに声をかけてもらいながら写真を撮ってもらうにつれ、自然な表情になっていくのが見ていてわかりました。

　２学期の始業式を行いました。本日は、朝から気温が高い状況でしたので、オンラインで実施しました。校歌は、６年生の代表が指揮をしてくれました。児童代表の発表は４年生で、２学期にがんばりたいことを発表してくれました。学級の委員長として「小林っ子会議」に参加することや２学期の様々な行事をがんばっていきたいという趣旨の発表をしてくれました。私からは、防災の日に関連して、災害から身を守るために自分には何ができるか考えてほしいというような話をしました。

　始業式の後は、学級活動を多くの学年がしていました。夏休みの課題を集めたり、スピーチをしたりしていました。２年生は、学年合同で２学期の予定などについて話をしていました。夏休み明けの子どもたちの様子を心配していましたが、しっかりと授業に臨んでいる様子を見て、私も安心しました。

　第３回の小林小学区子ども守り隊連絡会議を校長室で実施しました。小林地区子ども守り隊の方や校外指導部の方に参加していただき、子どもたちの安全面に関連しての情報交換を行っています。守り隊の皆様、校外指導部をはじめとして保護者の皆様の日々のご尽力のおかげもあり、小林小学校では夏休みも含めて大きな事故が起こっていないこと、うれしく思っています。

印西市だけでなく、北総地区８市町で講師として働きたい、という方を募集しています。
詳しい内容については下記のリンクをクリックしてください。

R7北総講師募集ポスター.pdf

講師説明会が９月より実施されます。
11 月 29 日（土）は、印西市役所が会場となっております。
詳しい内容については下記のリンクをクリックしてください。

講師登録説明会チラシ(8月).pdf

　１学期の最終日となりました。今日は１時間目に１学期の終業式を行います。式の前に表彰を行いました。印旛郡の陸上大会で入賞した子の表彰です。また、小林小学校が、社会を明るくする運動で学校賞をいただいたことを、全校の子どもたちに紹介もしました。

　終業式の様子です。校歌斉唱では、指揮、伴奏をする６年生が紹介されてから、全校で歌いました。全校で歌うのは、６月２日の全校集会以来でした。新型コロナウイルスについてもほぼ心配が無くなり、全校で集まって歌う校歌は、いいものだと改めて思いました。

　児童代表の言葉では、３年生と５年生の代表の子が１学期にがんばったことを発表してくれました。３年生の子は、校外学習のリーダーとしてがんばったことやリコーダーの練習をがんばったことを発表してくれました。５年生の代表の子は、小見川自然教室の実行委員会や３部会陸上大会でがんばったことを発表してくれました。

　私からは、始業式や５月の全校集会でも話をした「あいさつ」「チャレンジ」について話をしました。生徒指導担当からは夏休みの生活について、情報担当からはタブレットPCの利用についての話がありました。夏休みの期間中も、安全に気をつけて１日１日を大切に過ごしていってもらいたいと思います。

　終業式に続いて、多くの学級では学級活動を行っていました。１学期にがんばったことや２学期にがんばりたいことを発表したり、夏休みの生活や宿題についてしおりなどをもとに確認したりしました。

　５年生の国語「すいせんしよう『まちじまん』」の学習です。印西市で自分が自慢したいものを調べ、グループで発表し合いました。発表する人は、クロームブックに写真を写し「この写真を見てください～」から町の自慢を始め、「一つ目は」「二つ目は」と理由も述べていきます。（別の子が発表の様子を動画で撮影をしました。）子どもたちは、祭礼や小林牧場、吉高の大桜、ショッピングモール、木下せんべいなどを取り上げて町の自慢をしていました。文章を書くことに苦手意識を持っている子もいますが、書くことが明確になっている時は、子どもも文章を書きやすいようです。しっかりと文章を書いて、発表できていました。

　１年生は夏休み前の本の貸し出しを行っていました。夏休みの特別貸し出しで、３冊まで借りることができます。絵本のコーナーがやはり人気があるようです。すぐ決まって借りる手続きをする子もいれば、慎重に選んでいる子もいました。明日の終業式が終わると４４日間の夏休みが待っています。ぜひ、たくさん本を読んでほしいと思っています。

　４年生の学級活動の様子です。今日は学年でレク活動をしていました。水遊びやシャボン玉で遊んでいました。水鉄砲を持ってきた子もいたようで、ぬれながら楽しんでいました。今日は雨もあがり暑い一日でしたので、子どもたちも気持ちよさそうでした。

　５時間目は、全校一斉に大掃除をしました。ロッカーや机の中、机や椅子の足の裏からきれいにしている学級が多くありました。その後は、普段の掃除の時間では十分にきれいにできないところを中心に、きれいにしていました。１学期の最後にしっかりと大掃除をすると、いよいよ夏休みという感じがしてきます。

　印西英語マスターを実施しました。印西英語マスターは、子どもたちの英語コミュニケーション能力の向上及び自主的に学習する態度の育成等を目的に、５・６年生の希望者を対象に実施しています。マスター級、スタンダード級、ベーシック級ごとに、検定があります。検定は、他校のALTに自己紹介をしたり質問に答えたりします。事前に自己紹介は何文以上話をするとか、Q&Aの質問も公表されているので事前に練習しておくことができます。本校の子どもたちは、しっかりと質問にも答えられていたそうです。第２回の検定もありますので、さらに多くの子どもたちに挑戦してほしいと思います。

　３年生の理科「植物の育ち方③　～花～」の学習です。子どもたちは、春からホウセンカやひまわりを育てて観察してきました。今日は、今までの活動を振り返りながら「植物は、たねからどのように成長して、花をさかせるか」について、考えました。ロイロノートを使ったりワークシートに絵や図をかいたりしながら植物の成長の変化をまとめていました。子どもたちは、種子から発芽し子葉が出て、葉がしげり、花が咲くという一定の順序を、自分たちの観察からまとめることができていました。（この単元では、栽培が簡単で身近に見られる夏生一年双子葉植物を扱っています。）

　６年生の図工の学習で陶芸に挑戦しました。講師として、白井市で陶芸教室を開いている方が来校し、子どもたちにマグカップ作りの指導をしてくれました。今回は、タタラ作りという工法で作製しました。板状の粘土で作るので、丈夫で日常使うものを作製するのに適しているそうです。のし棒を使って粘土を伸ばしたり色粘土で飾りをつけたりする作業から行いました。その後、板状の粘土をビニールコップに巻き付けながら形を整え、カップの底の部分や取っ手をつけました。できたマグカップは、講師の先生が持ち帰り、焼き上げてきてくれます。２学期には、子どもたちの手に作品が届くと思います。楽しみにしていてください。

　たけのこ学級で栽培していたじゃがいもが大きくなったので、みんなで試食をしました。じゃがいもをまるごと蒸して、バターやマヨネーズや塩などで味付けをして食べました。大きなじゃがいもでしたが、おいしかったようで、きれいに食べていました。

　今日の給食で、印西市の畑で作られた枝豆がでました。昨日の食育の学習の中で、たけのこ学級の子どもたちが、枝からさやをとるお手伝いをした枝豆も含まれています。少し固めにゆでられた枝豆を、みんなでおいしくいただきました。

　火曜日の昼休みは、ロング昼休みです。今日はたてわり活動を行いました。６年生があらかじめ担当の先生にも相談して考えたゲームで遊びました。遊びは、暑さや雨が心配なため、最初から室内ゲームで計画が立てられていました。「何でもバスケット」や「椅子取りゲーム」、「爆弾ゲーム」などをしているグループが多くありました。教室の中は笑い声が一杯で、楽しそうにゲームをすることができていました。